教育類名師

高鴻源,北京師范大學原教育學院教育經濟與管理系主任,中國教育學會教育管理分會副理事長。曾主持和參與多項研究課題,公開發表多部著作和學術論文。其中,高教授與陳孝彬教授等人編著的《教育管理學》一書,堪稱經典之作,是國內使用廣泛的教育管理學教材之一。

授課特點:授課激情澎湃,旁征博引,并注重結合實際。

所授課程:
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施克燦,北京師范大學教育學部教育歷史與文化研究所副教授,碩士生導師,中國高教學會師范教育分會副秘書長,全國教師教育專家委員會副秘書長。主要研究領域是中國教育史,學術成果頗豐,公開發表了多本著作和多篇學術論文。主要著作有《中國教育制度通史》(第1卷)、《中國教育思想史》、《時代使命——北京師范大學與中國教師教育改革》等。

所授課程:
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范海霞,北京師范大學教育學部教育學專業博士,圣才教育獨家簽約講師,主要從事教育學、中外教育史等方面研究。所授課程主要有:《教育學》、《中國教育史》、《外國教育史》等,對教育學考研、教師資格證考試、教師招聘考試等有深入研究。近年來,在核心期刊發表論文數篇,參編《教育學》教材一部,參與省、校級課題若干項,獲省級獎勵一項。

授課特點:認真負責,講解詳細到位,重難點突出,條理清晰。

所授課程:
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闞維,教育學博士,北京師范大學教育科學研究所優秀教師,畢業于英國曼徹斯特大學教育學院,為本科階段學生教授“教育學原理”、為碩士階段學生講授“教育研究方法論”(中英雙語),榮獲北師大第十一屆青年教師基本功比賽二等獎。所授本科生課、碩士生課均獲得教學處考核優秀獎,學生評教甲等。闞老師曾多次參加同等學力申碩教育學學科水平全國統考的閱卷工作,對命題規律有很好地把握。

授課特點:授課重點突出,善于結合實例進行分析,深入淺出,條例清晰。

所授課程:

吳明忠,副研究員,中國人民大學教育經濟與管理專業博士,教育學專業基礎夯實,多次講授教育經濟學、教育管理學基礎理論課程。先后在淮海工學院和中國人民大學從事教育經濟學教學和科研工作。主要講授的課程有:教育學、教育經濟學、教育管理學等,發表論文數十篇,多次榮獲教育部、江蘇省等各項獎勵。其中,2007年榮獲高等教育教學成果二等獎。

授課特點:知識面廣,理論知識豐富,激發學員的求知欲,讓學員享受學習。

所授課程:

周冶,北京師范大學教育學博士,師從鄭新蓉教授。在國家級學術期刊、國內、國際學術研討會上發表論文20余篇。長期從事考研教育學原理、教育史課程講授,輔導經驗十分豐富。

授課特點:授課重點突出,緊扣大綱,直擊考點,能夠讓學員在短時間內迅速掌握知識點及考點,深受廣大考生一致好評。

所授課程:

朱大明,中國科學院研究員,教育心理學專業博士,具有高校教師資格證書(2004年獲得)、二級心理咨詢師(2005年獲得)。同時,朱老師被北京航空航天大學、北京科技大學等多家高校聘為兼職教授,為研究生講授教育學理論課程,為本科生講授教育社會學課程。曾在《教育理論與實踐》、《北京大學教育評論》、《現代大學教育》、《中國教育學刊》等核心刊物上發表文章10余篇。近年來一直從事教師資格考試、心理咨詢師考試相關課程的培訓工作,對考試命題等頗有研究且準確性極高,對教師職業專業化有深刻認識,能從教育學與教師職業生涯的關系角度講解課程,并參與編寫多部教師資格考試教輔書籍。

授課特點:授課知識面廣,條理清晰,善于總結,獲得廣大學員們的高度評價。

所授課程:
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趙婧,北京師范大學教育學博士,中國藝術教育院教育學兼職教師,還曾擔任內蒙古師范大學教師函授班教育學講師。具有豐富的教學經驗和淵博的專業知識。在學術研究方面,專攻課程與教學論方向,發表論文多篇,包括《淺議“分層教學——合作學習”的整合》、《新課程背景下課堂教學評價的實施誤區》、《淺探班級授課制下的因材施教》等等。

授課特點:該教師授課深入淺出,對考點分析透徹,重點突出,并擅長將知識融會貫通進行講解。且聲音洪亮,富有激情,容易調動起學習者的學習熱情。

所授課程:

宋國才,北京師范大學教育學博士。曾在高校擔任教育心理學教師,擁有較豐富的教學經驗。同時,具有深厚的學術功底和扎實的理論基礎,參與多個科研項目,主要包括:教育部哲學社會科學研究項目“我國學校教育創新研究”、教育部基礎教育課程教材發展中心和香港特別行政區大學研究資助局共同資助項目“基礎教育課程改革和課堂教學實踐變化”,等等。主要論著有《行走在理想與現實之間》(第二作者)(教育科學出版社)、《異步教學:課堂成為學生個性化學習場所》(中國教育報)。

授課特點:該教師講授教育心理學通俗易懂,言簡意明,娓娓道來,所授課程課程非常適合初學者學習。

所授課程:
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趙珊,長期講授教育學原理和教育研究方法等考研課程,對教育學考研有深入的研究。編寫過多本教育學類考試輔導資料,參與編寫了圣才考研網近4年來教育學專業基礎綜合考試所有輔導圖書,包括王道俊《教育學(第6版)》筆記和課后習題詳解、袁振國《當代教育學》(教科版)筆記和習題詳解、李秉德《教育科學研究方法》筆記和習題詳解、裴娣娜《教育研究方法導論》筆記和考研真題詳解等。

授課特點:講解細致,條理清晰,對考點把握得當,十分注重從應考角度來分析和講述知識。

所授課程:
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張國強,長期任教于河北師范大學,主講教育學、心理學相關的課程,通曉教育學、心理學的相關理論,了解國內外教育教學實際,教學經驗十分豐富。曾主持或參與國家級、省級科研項目多項,發表學術論文多篇,在學術方面取得了相當的成就。

授課特點:授課認真細致,在緊扣考綱的基礎上,還注意補充相關知識,有助于學習者完整知識體系的建構。

所授課程:

陸彩霞,首都師范大學心理學博士,參與并主持國家級、省級課題多項,參編著作兩部,發表論文數篇;教學以旁征博引,觸類旁通,由點及面,化繁為簡,化難為易,生動有趣見長,多年來主要教授心理學和教育學相關課程,如《普通心理學》、《教育學基礎》、《教育心理學》、《人格心理學》、《社會心理學》等。

授課特點:講解生動,舉例豐富,旁征博引。

所授課程:
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張合新,中科院心理研究所心理學專業碩士,教師資格課程網授、面授實力派講師。88年即從事教育教學工作,98年入民辦學校,歷任教師、政教主任、校長等職,教育教學工作經驗積淀深厚。擁有20年以上從事兒童青少年教育心理咨詢、家長課程班講授工作經驗;具備臨床心理學“心理測驗”專業資質;系國家注冊心理咨詢師;中國心理衛生協會青少年專業委員會會員。著有教育心理學專著《改變孩子》。

授課特點:授課游刃有余,輕松自然,注重理論聯系實際,有的放矢,把握命題方向,緊扣大綱,條理清晰、重點突出、信息量大、預測性強,點面結合,使考生復習豁然開朗。

所授課程:
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高娃,教育學博士,畢業于北京師范大學。曾執教中央民族大學,講授教育心理學、教育學等課程;執教于北京經濟工商管理大學,講授社會心理學課程。并在多個考研、成考培訓機構擔任兼職教師,主講教育心理學課程,有豐富的理論和實踐經驗。參與編寫了《教育學》、《比較教育學》以及《教育心理學》等著作。

授課特點:該教師授課緊扣大綱要求,條理清晰,講解透徹。

所授課程:

崔高鵬,師從教育史研究專家張斌賢教授。曾在多家教育培訓機構講授教育學考研課程,具有豐富的授課經驗。多年的教育史領域的研究,使崔老師具備深厚的專業知識儲備,講課時能做到旁征博引,揮灑自如。同時編寫過多本教育學類考試輔導書,《教育學專業基礎綜合考試大綱詳解》、《教育學專業基礎綜合考試模擬試題詳解》、《中外教育史考研真題與典型題詳解》、《<外國教育史>筆記與習題詳解》、《<中國教育史>筆記與習題講解》。

授課特點:善于把握重點和難點,富有激情,旁征博引,將枯燥的教育史知識講得生動形象,令人印象深刻。

所授課程:

孫文梅,北京師范大學心理學院博士。曾在北京城市學院繼續教育學院、北京教育學院、北京大學方正學院等學校講授《普通心理學》、《教育心理學》、《教師心理健康教育》、《大學生心理健康教育》等多門課程,具有豐富的授課經驗??蒲蟹矫?,參與北京市教育調查委托課題“北京市職業學校學生學習經驗調查”(2006)和北京市哲學社會科學“十一五”規劃重點項目“北京市職業學校學生學習的心理規律研究”等多項課題,參與編寫高等教育出版社出版的《幼兒教育心理學》。

授課特點:該教師講課風格穩健、內容完整而清晰,系統性強,能夠在講課過程中針對大綱,結合經典教材及自己的理解與應用,深入淺出地介紹心理學知識。

所授課程:

傅王倩,北京師范大學原教育學部博士,曾在北京師范大學繼續教育學部、北京聯合大學、新東方等學校講授《教育學》、《心理學導論》、《教育與發展心理學》等多門課程,具有豐富的授課經驗。近年來,在核心期刊發表論文數篇,參與省、校級課題若干項。并且多次參與教育學部課程標準會、繼續教育學院的閱卷工作等,對知識點的考試有很好的把握。

授課特點:注重知識的框架性與系統性,條理清晰;在授課過程中理論聯系實際,重視學生對知識點的理解。

所授課程:
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陳麗莉,北京師范大學教育學部比較教育學專業碩士。對幼兒教育、學前教育等有較深入的研究,曾參與編寫了學前教育、班級管理、學校文化建設等方面的教材。長期在中央民族大學繼續教育學院講授德育原理、藝術心理學、學前兒童發展心理學等課程,深受學生喜愛。同時編寫過多本教育學考研和教師資格證考試輔導書,有較為豐富的理論基礎和實踐經驗。

授課特點:該教師授課思路清晰,善于化繁為簡,通俗易懂,在緊扣考綱的基礎上,還注意補充相關知識,有助于學習者完整知識體系的建構。

所授課程:
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肖月佳,北京師范大學教育學部學前教育專業碩士,7年攻讀學前教育的經歷,積累了深厚的理論知識和實踐能力,曾在中華女子學院和中國農業科學院等院校擔任兼職教師,教學經驗豐富。注重理論聯系實踐,由點到面,逐漸深入,真正幫助學生夯實基礎,掌握全面的專業知識。

授課特點:思路清晰,分析透徹,旁征博引,重點突出。

所授課程:
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陳黎明,北京師范大學教育學部教育學博士,圣才教育獨家簽約講師,主要從事教育學、中國教育史等方面研究。所授課程主要有:《教育學》、《中國教育史》、《外國教育史》等,對教育學統考考研等有深入研究。近年來,在核心期刊發表論文數篇,參與省、校級課題若干項,獲省級獎勵一項。陳老師曾多次參加考研教育學統考的閱卷工作,對命題規律有很好地把握。

授課特點:認真負責,重難點突出,條理清晰,言簡意明,娓娓道來。

所授課程:

亢琪,北京師范大學教育學部學前教育專業碩士。對幼兒教育學、學前兒童發展心理學等課程有深入的研究和見解,曾參與幼兒教育學、兒童心理學、幼兒社會教育、幼兒園教材、教師資格認定考試培訓指南等教材的編寫工作。長期從事北京師范大學網絡教育學院的閱卷和畢業論文指導工作。

授課特點:思路清晰,邏輯性強。在結合實例進行講解的同時,還能夠傳授一些有效的學習和記憶的方法,理論與實踐相結合,知識和技能并重。

所授課程:
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樊燕茹,北京師范大學教育學部教育學專業碩士,曾在多家教育輔導機構講授教育學考研、教師資格證課程。教育學專業基礎知識扎實,熟悉教育學類考試的知識體系和命題規律。曾參與開發中小學課程,編寫數本考試教材,并參與教育學考試的閱卷工作。

講課特點:擅長理論聯系實踐,能將考點深入淺出,易于考生理解和掌握。

所授課程:
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曹春平,北京師范大學教育學部教育史博士,圣才教育獨家簽約講師,主要從事美國教育史、歐洲教育史等方面的研究。具有豐富的教學經驗和廣博的外國教育史的專業知識。在學術研究方面,專攻歐美教育思想與教育變革。曹老師長期從事外國教育史的考研知識講座,對外國教育史的重點、難點分析透徹,對命題的結構、規律十分熟悉。

授課特點:重視知識基礎,對知識點解析透徹,尤其對教育思想與教育變革的闡釋引人入勝,擅長引領學生在理解的基礎上記憶。

所授課程:
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朱子健,北京大學前沿學科交叉研究院心理學博士,認知心理學與神經科學方向。在SSCI期刊發表多篇文章,參加過國自然、973等眾多國家級重點科研項目,有豐富的論文寫作和演講經驗。通曉心理統計,擅長實驗設計,在心理學科研和實踐中均有豐富的經驗。

授課特點:結合考研經驗,邏輯性強,內容詳實,深入淺出。

所授課程:
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欣然,北京師范大學教育學部教育學原理專業博士,主要從事教育學原理、教育社會學、中外教育史等方面研究;在CSSCI等核心期刊發表論文數篇,曾獲北京市教學成果二等獎等省、校級獎勵。所授課程主要有:《外國教育史》、《中國教育史》等,對教育學考研、教師資格證考試、教師招聘考試等有深入研究。

授課特點:重點突出,考點清晰,條理分明,擴展適當,方法與內容兼顧。

所授課程:

方英,中國人民大學歷史學院歷史學碩士,具有深厚的專業知識和理論素養,長期從事一線教學,熟悉初高中歷史教材,對教學有深刻的認識。長期從事教師資格考試的輔導授課工作,既注重理論與應試,也注重具體的課堂實踐,講課深入淺出,注重結合學生具體情況解決具體問題。

授課特點:講解生動,邏輯清晰,專業扎實,深入淺出。

所授課程:
  • ·全國統考教師資格考試《歷史學科知識與教學能力(初級中學)》網授精講班 免費試聽>>
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劉玉威,北京師范大學教育學碩士,擁有6年以上高校任教經驗,主講教育學、教育心理學相關課程,主持或參與各級各類科研項目8項,發表相關論文10余篇,具有扎實的教育學、教育心理學理論功底。

授課特點:善于將理論與實例相結合,講解深入淺出,條分縷析,嚴謹而不失風趣。

所授課程:
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吳丹丹,中國人民大學歷史學院歷史學碩士,具備扎實的專業基礎知識,曾在教學一線任教,并在多家教育輔導機構擔任歷史學科的教學工作,熟練掌握歷史學知識難點,能夠準確把握命題規律,幫助考生高效備考。

授課特點:重點突出,講解細致,對考點把握準確。

所授課程:
  • ·教師資格考試《歷史學科知識與教學能力》(初級中學)真題解析班 免費試聽>>

吳燕,北京師范大學教育學部教育學碩士,具備扎實的專業基礎,熟練掌握教育學科知識,曾在多家教育輔導機構擔任教育學考研、教師資格考試等輔導工作,能夠將豐富的教育理論融入到實際的教學實踐中,幫助考生攻克重點難點,把握考試動態和命題規律。

授課特點:思路清晰,生動形象,突出重點,深入淺出。

所授課程:
  • ·全國統考教師資格考試《語文學科知識與教學能力》(初級中學)真題解析班 免費試聽>>

馮芳芳,中國人民大學教育學院教育學專業博士,圣才教育獨家簽約講師,主要從事教育學、高等教育學、中國教育史等方面研究。所授課程主要有:《教育學》《中國教育史》《教育研究方法》等,對教育學考研、本科生教育學講解等方面有深入研究。近年來,發表論文數篇,參與省市級教育研究課題若干項,參編國學教材1部,獲省級獎勵2項。

授課特點:講解細致,語言表達清晰,重難點突出。

所授課程:
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董雅婷,中央民族大學教育學院教育學專業碩士,曾在中央民族大學繼續教育學院講授《教育心理學》《普通心理學》等課程,有著豐富的教學經驗,近年來在多本教育類雜志上發表論文數篇,對教育類考試的重點難點有著深入的研究,幫助考生攻克難點,輕松應對考試。

授課特點:教風嚴謹,重視知識點的把握,邏輯性強,善于理論結合實際。

所授課程:
  • ·山東省教師招聘考試《教育基礎知識(小學)》真題解析班 免費試聽>>
  • ·山東省教師招聘考試《中學教育基礎知識》真題解析班 免費試聽>>
  • ·安徽省教師招聘考試《小學教育綜合知識》真題解析班 免費試聽>>
  • ·安徽省教師招聘考試《中學教育綜合知識》真題解析班 免費試聽>>
  • ·四川省教師招聘考試《中學教育公共基礎》真題解析班 免費試聽>>
  • ·河南省教師招聘考試《中學教育理論綜合知識》真題解析班 免費試聽>>
  • ·浙江省教師招聘考試《小學教育基礎知識》真題解析班 免費試聽>>
  • ·浙江省教師招聘考試《中學教育基礎知識》真題解析班 免費試聽>>
  • ·福建省教師招聘考試《教育綜合知識(中小學)》真題解析班 免費試聽>>

安昊,中國青年政治學院碩士。北京市優秀青年教師,曾經任職于北京市重點中小學以及多所國際學校,從事教師資格證和教師招聘考試的教學工作多年,對教師資格證考試以及教師招聘考試有著獨到的見解和扎實的理論根基,有十余年豐富的一線教學經驗。

授課特點:機智幽默,內涵豐富,對考點和考題的解析能夠做到深入淺出,清晰明了。

所授課程:
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申坤,中共中央黨校馬克思主義理論教研部政治學理論博士,為本科階段學生教授“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”,“政治學理論”,“人力資源管理”等課程,曾榮獲山西省青年教師基本功比賽三等獎,具有豐富的教學經驗和扎實的專業知識。在學術研究方面,發表學術論文二十余篇,論著一部,近年來從事教師資格考試、人力資源管理師(高級)考試等相關課程的培訓工作,對考試命題等頗有研究且準確性極高,對教育教學理論有深刻認識。

授課特點:緊扣大綱,突出重點,條例清晰,深入淺出,善于結合實例和社會熱點進行知識點的分析和講解。

所授課程:
  • ·全國統考教師資格考試《思想品德學科知識與教學能力(高級中學)》 免費試聽>>

邵佰東,北京師范大學文學院學科教學(語文)方向教育碩士,資深教師資格考試輔導教師。曾在核心學術報刊上發表過多篇論文,參編《大學語文》《新編應用文寫作教程》《行政公文寫作》《黨政公文寫作》等多部著作。在北京數家輔導機構擔任教師資格考試輔導教師,深受學員好評。

授課特點:精準把握知識重難點,指導答題思路及方法,預測相關命題趨勢,講解透徹生動詳實

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刑錦榮,北京師范大學教育學部學前教育專業碩士,曾在多家教育輔導機構講授教育學考研、教師資格證課程。教育學專業基礎扎實,熟悉教育學考試的知識體系和命題規律。對教師招聘考試、教師資格考試和教育學考研的命題規律有較準確地把握,曾在多次講授相關課程。

講課特點:擅長理論聯系實際,能將考點講具體、形象化。講課有趣、有激情。

所授課程:
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胡雪丹,北京師范大學數學科學學院基礎數學理學碩士,具有深厚的數學學術功底和扎實的理論基礎,專業課成績優異,獲得國家獎學金。參與多個科研項目,并在諸多數學競賽中獲獎。本碩皆畢業于北京師范大學,受過系統的教師專業化培養,曾在多家教育機構進行教師資格考試的輔導授課工作,有著豐富的授課經驗,能結合教學法生動地講解教師資格考試的相關理論知識。注重理論聯系實踐,由點到面,真正幫助學生夯實基礎,掌握全面的專業知識。

授課特點:思路清晰,講解透徹,重點突出,易于考生理解和掌握。

所授課程:
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鐘建,畢業于首都師范大學,熟悉教育學、心理學,通曉教學法,屬于教育科班出身,1993-2001年任中學教師,有豐富的教學經驗。近年來潛心從事教師資格考試及其相關課程的培訓工作,對考試命題等頗有研究,對教師職業專業化有深刻認識,能從教育學與教師職業生涯的關系角度講解課程,并參與編寫多部教師資格考試教輔書籍。

授課特點:對教材有著多年的授課經驗和教學心得,領悟十分透徹,授課語言簡潔明了,講起課來舉重若輕。其獨特的研究視角,嚴謹認真踏實的學術態度受到廣大師生的一致贊譽。

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孫夢光,北京航空航天大學外國語學院英語碩士,英語專業知識扎實,多次獲得國家獎學金。熱愛教育行業,對教師資格考試有獨到見解。在北京數家輔導機構擔任教師資格證考試主講教師,熟悉教師資格證考試的知識體系、理論框架和命題規律。

授課特點:重點突出,條例清晰,易將重難點通俗化,方便學生理解。

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展姿,中國傳媒大學馬克思主義學院思想政治教育專業碩士,具備扎實的專業基礎,熟練掌握思想政治教育學科知識,曾擔任中學政治教師多年,能將豐富的學科理論融入到教學實踐當中,幫助考生把握考試重點,突破難點。

授課特點:邏輯清晰,重點突出,生動形象。

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張瑩瑩,講師,北京師范大學教育學部教育學碩士,專業課成績優異,教育學統考專業課成績排名教育學部前列。在北京數家輔導機構擔任考研教育學統考、教師資格證考試主講教師,熟練掌握教師資格證考試的知識體系、理論框架和命題規律,每年成功幫助數百位學員取得教師資格證,有豐富考前輔導經驗。

授課特點:對教師資格證全國統考有較深的研究,易將深奧的理論問題通俗化,受到廣大學員的一致贊揚。

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田婧,華東師范大學人文社會科學學院歷史學系歷史學博士,曾在高校擔任歷史學教師,具有豐富的教學經驗和淵博的專業知識,主講中國歷史、中國地理、民間信仰等多門課程。熟悉教育學、心理學,通曉教學法,從事教師資格證和教師招聘考試的教學工作多年,曾在知名期刊上發表論文多篇。

授課特點:深入淺出,講解生動,重點突出,思路清晰。

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李鑫偉,中國科學院電子學研究所電子科學與技術博士,主要從事星載電真空放大器件的研究,擅長系統可靠性技術研究和多物理耦合場分析,具有豐富的科研經歷和工程實踐經驗,曾在知名期刊上發表論文數篇。本科為師范專業,受過系統的教師專業化培養,曾在多家教育培訓機構主講物理學科相關課程,擁有豐富的授課經驗。

授課特點:思路清晰,內涵豐富,生動形象,理論聯系實際,易于考生理解和掌握。

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曹燕,北京師范大學教育學部課程與教學論專業碩士,專業知識基礎扎實,成績優異,具有豐富的授課經驗。曾在多家教育輔導機構講授教師資格考試面試輔導,積累了豐富的授課經驗,能夠幫助考生把握考查重點,掌握考試難點,理清面試環節的疑難點與重點,輕松應對面試,順利過關。

授課特點:脈絡清晰,講解生動,娓娓道來。

所授課程:
  • ·《教師資格面試輔導(小學)》網授精講班網授) 免費試聽>>

莫琳琳,北京師范大學教育學部教育學專業碩士,對小學教育有深入的研究,曾參與過我國義務教育新課程改革發展現狀的調研過程,深入了解我國小學教育現狀。曾在多家教輔機構擔任教師資格小學組考試輔導工作,并長期從事小學教育相關教學工作,積累了豐富的小學教學經驗。

授課特點:講課思路清晰,深入淺出,注重理論與實踐的聯系。

所授課程:
  • ·全國統考教師資格考試《教育教學知識與能力(小學)》真題解析班(網授) 免費試聽>>

張曉麗,北京師范大學教育學部教育學原理碩士,具有深厚的學術功底和扎實的理論基礎,參與多個科研項目。曾在多家教育機構進行教師資格考試的輔導授課工作,能結合教育教學實踐生動講解教師資格考試的相關理論知識。注重理論聯系實踐,由點到面,真正幫助學生夯實基礎,掌握全面的專業知識。

授課特點:思路清晰,講解透徹,重點突出,易于考生理解和掌握。

所授課程:
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王敏,北京化工大學材料科學與工程學院材料工程(金屬)專業碩士,具有豐富的理論知識和熟練的授課經驗,在知名期刊上發表論文數篇。曾在多家教育輔導機構擔任化學課主講教師,熟練掌握教師資格證考試體系,知識框架和命題規律。

授課特點:思路清晰,講解生動透徹,對教師資格證考試有獨到見解,注重應試技巧,多年來受到廣大學員一致好評。

所授課程:
  • ·全國統考教師資格考試《化學學科知識與教學能力》(高級中學)真題解析班 免費試聽>>
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鄭小芳,多年一線教育教學工作經驗和教師培訓工作經驗。主講《教育學》《心理學》等相關課程。連續數年被評為“十佳教師”“優秀教師”等榮譽稱號。同時兼任多家培訓機構資深首席講師、金牌講師。多次擔任國家教師資格考試及多省市教師事業編制招聘考試的筆試及面試評審工作。一線教學經驗和師資培訓經驗豐富,筆試和面試通過率都很高。

授課特點:考點把握準確、深入。授課風格親切、嚴謹而不失輕松幽默。

所授課程:

趙中寶,教育學碩士,主講教師資格綜合素質、教育教學知識與能力、教育知識與能力等課程,2013年開始從事教師考試培訓工作,善于把握考試命題規律。

授課特點:授課風格幽默風趣,提倡少一點套路,多一點干貨,深受學員喜歡。

所授課程:
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  • 小學教師資格筆試《教育教學知識與能力》真題解析班 免費試聽>>
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古月,教師資格及教師招聘考試機構講師。教師資格和教師招聘考試授課經驗豐富,對考試有深入的研究。熱愛教育行業,致力于投身教育事業。高分獲得教師資格證書,國家三級心理咨詢師證書。

授課特點:親和力強,講課有條不紊,善于總結歸納考點。

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  • ·全國統考教師資格考試《保教知識與能力(幼兒園)》真題解析班 免費試聽>>

富然,華中師范大學碩士,長期從事幼兒園教師資格證筆試培訓,積累了深厚的理論知識和實踐能力,教學經驗豐富。注重理論聯系實踐,由點到面,真正幫助學生夯實基礎,掌握全面的專業知識。

授課特點:該教師授課深入淺出,對考點分析透徹,重點突出,條理清晰,對考點把握得當,并擅長將知識融會貫通進行講解。

所授課程:
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